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孩子入园 家长却面临分离焦虑

2018-09-19 21:02:14   来源:燕赵都市报 责任编辑:张孝先

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新学期开学已经半个多月了,对于部分家长来说,这是重回自由的“解脱”。但是对于孩子刚入校门的家长来说,更像是一场不舍的分别。蹲守校门“偷窥”孩子一言一行,时刻盯着班级微信群查看孩子的活动。相对于孩子们对未知的好奇,家长们更担心离开家的孩子们能否适应校园生活。“分离焦虑”如今更多地体现在家长身上。

“偷窥”一个小时不忍离开

开学已经半个多月,现如今回忆起送孩子上幼儿园那天时的情景,王鑫仍苦笑着红了眼眶。“第一天上幼儿园,担心孩子排斥上学,哭闹不止,专门请了一天假。”王鑫说,但是看到幼儿园专门为迎接小朋友装扮的校园,孩子就蹦蹦跳跳地跑了进去,还主动拉起老师的手走进了教室。这一幕令王鑫瞬间落泪了。尽管没有了之前的担忧,孩子开心地与老师同学玩耍,但王鑫仍舍不得离开,趴在教室门口偷偷地往里面张望。

停留了近一个小时,在丈夫不断地催促下,王鑫才依依不舍地离开。随后,她引用《目送》里的一段话,发在了自己的朋友圈:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

真诚共情家长应学会科学放手

家长“分离焦虑”的原因何在呢?在入园之前,幼儿一直进行的是家庭教育,生活在父母的视线之中。父母与孩子在家庭中建立起来稳固的、单一的亲子关系。孩子一上幼儿园,这种关系突然被外界的社会关系打破,必然会给孩子及成人带来心理上的冲击。尤其目前多为独生子女家庭,孩子更是家庭的核心,家人对孩子倾注了更多的关心和爱护。面对孩子突然离开家庭,父母情感寄托缺失,必然会引起焦虑。除此之外,家长对幼儿园及老师缺乏信任,加之目前个别的幼师虐童等案件的发生,更加重了家长的焦虑。

对于上述情况,世纪星幼儿园副总园长王辉认为,幼儿平稳入园,家长避免焦虑,更多需要家长克服心理障碍。王辉认为,家园共建实现真诚共情,能够很好地缓解家长的担忧。

“幼儿园要帮助家长做好孩子入园心理上和物质上的准备。”王辉说,在幼儿入园前,要提前与家长进行沟通,让家长全面认识幼儿园的教学管理工作,了解幼儿园集体生活方式的具体情况,从而对幼儿园及老师们有全面的认识。“除此之外,我们还会给孩子做入园测评。让家长理性认识孩子在本年龄段的能力发展,进一步了解孩子。园方也会根据测评结果,指导家长对幼儿进行有针对性的训练。”王辉说,目标一致,形成思想上的统一,家园配合更有效,也更利于家长开心“放手”,孩子快乐入园。



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